{"id":2515,"date":"2021-05-14T12:41:39","date_gmt":"2021-05-14T12:41:39","guid":{"rendered":"https:\/\/zsjawornik.pl\/?p=2515"},"modified":"2021-05-14T12:42:58","modified_gmt":"2021-05-14T12:42:58","slug":"2515","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/2021\/05\/14\/2515\/","title":{"rendered":"POWR\u00d3T DO SZKO\u0141Y &#8211; WSKAZ\u00d3WKI"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color wp-block-heading\" style=\"font-size:30px\"><\/h2>\n\n\n\n<p style=\"font-size:19px\"><strong>Wskaz\u00f3wki dla rodzic\u00f3w:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">1. Rozmawiaj z dzieckiem o jego ewentualnych niepokojach lub w\u0105tpliwo\u015bciach zwi\u0105zanych z powrotem do szko\u0142y. Uwa\u017cnie s\u0142uchaj i okazuj zrozumienie nawet je\u015bli problemy dziecka wydaj\u0105 si\u0119 Tobie nieistotne czy te\u017c b\u0142ahe. Zaakceptuj trudne my\u015bli i emocje dziecka, zapewnij go o swoim wsparciu, B\u0105d\u017a otwarty i zapytaj swoje dziecko jak mo\u017cesz mu pom\u00f3c. Poka\u017c sposoby radzenia sobie z l\u0119kiem.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">2. Postaraj si\u0119 szuka\u0107 odpowiedniego balansu pomi\u0119dzy wyrozumia\u0142o\u015bci\u0105 a stanowczo\u015bci\u0105. Je\u017celi dziecko ma problem z wyj\u015bciem z domu do szko\u0142y niekoniecznie robi to by Ciebie zdenerwowa\u0107. Staraj si\u0119 pom\u00f3c mu nie koncentrowa\u0107 si\u0119 na negatywach, a pokazuj pozytywy powrotu do szko\u0142y. Mo\u017cesz stworzy\u0107&nbsp;z dzieckiem list\u0119 dobrych rzeczy, jakie mog\u0105 je spotka\u0107 w szkole.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">3. Pami\u0119taj o zdolno\u015bciach, zaletach i osi\u0105gni\u0119ciach swojego dziecka- podkre\u015blaj je&nbsp;i ich rol\u0119 w powrocie do szko\u0142y. Zr\u00f3bcie list\u0119 pozytywnych rzeczy, kt\u00f3re mo\u017cna rozwija\u0107. Doceniaj ma\u0142e kroki, chwal za pokonywanie trudno\u015bci. Daj dziecku czas na przystosowanie si\u0119 do powrotu do szko\u0142y, nie pop\u0119dzaj go.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">4. Dbaj o siebie i buduj atmosfer\u0119 wsparcia z nauczycielami( im te\u017c jest ci\u0119\u017cko). Gracie razem do jednej bramki, a nie w przeciwnych dru\u017cynach. Dzieci potrzebuj\u0105 szcz\u0119\u015bliwych, wypocz\u0119tych rodzic\u00f3w. Pami\u0119taj, swoj\u0105 postaw\u0105 wobec nauczycieli&nbsp;i powrotu do szko\u0142y modelujesz zachowanie dziecka.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">5. Zg\u0142o\u015b si\u0119 do specjalisty (np. pedagog, psycholog itd.), je\u015bli silne objawy kryzysu utrzymuj\u0105 si\u0119 u dziecka ponad miesi\u0105c. Specjalista nie b\u0119dzie Ci\u0119 ocenia\u0142 ani Twoich umiej\u0119tno\u015bci rodzicielskich jedynie mo\u017ce zasugerowa\u0107 jak\u0105\u015b zmian\u0119.&nbsp;W szczeg\u00f3lno\u015bci zaniepokoi\u0107 powinny Ci\u0119: brak odczuwania rado\u015bci, silna dra\u017cliwo\u015b\u0107, mocne wahania nastroju, zaburzenia snu i apetytu, utrata pasji&nbsp;i zainteresowania, paniczne unikanie tematu powrotu do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:19px\"><strong>Wskaz\u00f3wki dla nauczycieli:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">1. Przygotuj si\u0119 na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107, gdy\u017c ka\u017cda osoba inaczej reaguje na sytuacje kryzysowe i ma do tego prawo. Cz\u0119\u015b\u0107 uczni\u00f3w b\u0119dzie zadowolona z powrotu do szko\u0142y, a niekt\u00f3rzy uznaj\u0105 to za trudn\u0105 sytuacj\u0119 bo zostali wyrwani ze strefy komfortu. W czasie izolacji u niekt\u00f3rych uczni\u00f3w nasili\u0142 si\u0119 l\u0119k przed kontaktami z innymi lud\u017ami. Potraktuj ka\u017cdego ucznia indywidualnie i nie por\u00f3wnuj uczni\u00f3w mi\u0119dzy sob\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">2. Akceptuj kryzysy i staraj si\u0119 dla ka\u017cdego dziecka znale\u017a\u0107 odpowiednie metody redukcji napi\u0119cia. We\u017a pod uwag\u0119 fakt, \u017ce powr\u00f3t do szko\u0142y mo\u017ce si\u0119 wi\u0105za\u0107&nbsp;z psychicznymi trudno\u015bciami \u2013 nie lekcewa\u017c ich.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">3. Zacznij od integracji grupy. Podczas nauczania zdalnego mog\u0142a si\u0119 zmieni\u0107 struktura spo\u0142eczna Twojej klasy. Powr\u00f3t do szko\u0142y wcale nie oznacza, \u017ce b\u0119dzie tak jak wcze\u015bniej. Na realizacj\u0119 programu nauczania, rozliczenia nauki online&nbsp;i zadawanie prac domowych b\u0119dzie czas p\u00f3\u017aniej. Teraz porozmawiaj z uczniami o tym czego nauczyli si\u0119 o sobie w tym czasie. Stw\u00f3rz z nimi list\u0119 pozytywnych rzeczy, kt\u00f3re dalej mo\u017cna rozwija\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">4. Merytoryczne tre\u015bci wprowadzaj powoli. Stawiaj wymagania (adekwatnie, indywidualnie), ale r\u00f3b to elastycznie \u2013 je\u015bli sytuacja tego wymaga chwilowo zwolnij ucznia z odpowiedzi, zamieniaj odpowiedzi ustne na pisemne i odwrotnie.&nbsp; Pami\u0119taj, uczniowie wiedz\u0105 o czekaj\u0105cych ich egzaminach a codzienne przypominanie im&nbsp;o tym wcale nie pomaga w redukcji stresu.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">5. Zadbaj o siebie. Doros\u0142ym te\u017c jest trudno. To, \u017ce jeste\u015b nauczycielem nie oznacza, \u017ce musisz by\u0107 niezniszczalny. Wspieraj rodzic\u00f3w \u2013 w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci zorganizuj spotkanie z rodzicami na temat zmian jakie zasz\u0142y zar\u00f3wno w dzieciach jak i doros\u0142ych, a tak\u017ce o samopoczuciu.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:19px\"><strong>Wskaz\u00f3wki dla uczni\u00f3w:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">1. Nie obwiniaj si\u0119 za to, \u017ce mo\u017cesz mie\u0107 trudno\u015bci w powrocie do szko\u0142y. Przygotuj si\u0119 na to, \u017ce powr\u00f3t mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 nie taki jak sobie wyobra\u017casz. Rok w \u017cyciu ka\u017cdego cz\u0142owieka to d\u0142ugo, mog\u0142o zaj\u015b\u0107 wiele zmian w \u017cyciu Twoim, Twoich koleg\u00f3w i nauczycieli, dlatego&nbsp; b\u0119dziesz potrzebowa\u0142 czasu by si\u0119 do tego przyzwyczai\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">2. Je\u015bli czujesz z\u0142o\u015b\u0107, smutek albo rozczarowanie pami\u0119taj to s\u0105 emocje, kt\u00f3re towarzysz\u0105 ka\u017cdemu \u2013 masz do tego prawo. Dzi\u0119ki tym emocjom mo\u017cesz zorientowa\u0107, si\u0119 czego si\u0119 boisz a co jest dla Ciebie dobre.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">3. M\u00f3w zaufanemu doros\u0142emu o swoich niepokojach i w\u0105tpliwo\u015bciach zwi\u0105zanych z powrotem do szko\u0142y. Rodzice i nauczyciele s\u0105 po to by Ci\u0119 zrozumie\u0107 i Ci pom\u00f3c.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\">4.&nbsp; Staraj si\u0119 zrozumie\u0107 i tolerowa\u0107 innych. Cz\u0119\u015b\u0107 Twoich kole\u017canek i koleg\u00f3w mo\u017ce mie\u0107 trudno\u015bci w powrocie do szko\u0142y, poniewa\u017c by\u0107 mo\u017ce zmienili si\u0119 podczas zdalnego nauczania, maj\u0105 inne od Ciebie opinie o obecnej sytuacji. Ka\u017cdy ma prawo by\u0107 sob\u0105 i by\u0107 przyj\u0119ty w grupie. Ty tak\u017ce masz prawo by\u0107 sob\u0105 oraz oczekiwa\u0107 akceptacji i zrozumienia od innych.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wskaz\u00f3wki dla rodzic\u00f3w: 1. Rozmawiaj z dzieckiem o jego ewentualnych niepokojach lub w\u0105tpliwo\u015bciach zwi\u0105zanych z powrotem do szko\u0142y. Uwa\u017cnie s\u0142uchaj i okazuj zrozumienie nawet je\u015bli problemy dziecka wydaj\u0105 si\u0119 Tobie nieistotne czy te\u017c b\u0142ahe. Zaakceptuj trudne my\u015bli i emocje dziecka, zapewnij go o swoim wsparciu, B\u0105d\u017a otwarty i zapytaj swoje dziecko jak mo\u017cesz mu pom\u00f3c. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[37,38],"tags":[],"class_list":["post-2515","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci","category-rok-szkolny-2020-2021","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2515"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2521,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2515\/revisions\/2521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zsjawornik.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}